Cuidando el patrimonio de la biblioteca escolar

Desde la biblioteca de la escuela trabajamos en el proyecto Cuidado del Patrimonio de la Biblioteca escolar integrados con Educación Tecnológica y Educación Plástica con los alumnos de 2º y 3º B.
Comenzamos con la lectura del cuento “Leopoldito” al que ustedes pueden acceder haciendo click aquí

Los alumnos observaron los libros destacando los daños que sufren a lo largo del tiempo por la falta de cuidado de los mismos.
Concluimos el Proyecto con la elaboración de un sobre decorado para llevar y traer los libros de préstamo para que no se deterioren.
Una de las actividades realizadas por los alumnos en Educación Tecnológica fue la experimentación de las propiedades de los materiales en relación con su uso para que, a partir de allí, seleccionar el material más adecuado para la confección de los sobres.
Para culminar este Proyecto se contó con la colaboración de las familias para el corte del plástico para fabricarlos.
La asociación Cooperadora de la escuela compró el material para realizar este Proyecto y los alumnos aportaron el adhesivo especial para decorarlos durante las clases de Educación Plástica.
Les mostramos algunas fotos del proceso y la tarea terminada.

El cuento humorístico en 5ºB

“La voz del maestro que lee en la biblioteca es quizá uno de los modos más poderosos para instaurar una comunidad de lectura. Ser lector en comunidad es participar activamente de un grupo en que la lectura es objeto de deseo, de intercambio, de goce y de desafío compartido, y la voz del docente que lee es uno de los ejes alrededor de los cuales circula la palabra leída.
Cuando se afirma que los niños deben continuar con el aprendizaje de la lectura queremos decir que ese aprendizaje también implica, por ejemplo, que comiencen a moverse con mayor soltura en las bibliotecas.”
Esta vez, en biblioteca nos dedicamos al cuento humorístico y leímos “Historias a Fernández” unos cuentos muy divertidos y entretenidos escritos por Ema Wolf.
Es un libro que te recomendamos para pasar un excelente rato.
Después de escuchar el cuento con la colaboración de la profesora de Educación Plástica, la Sra. Patricia Glaz, los alumnos de 5ºB imaginaron diferentes animales exóticos y los dibujaron tal como lo hubiera hecho el joven Tadeo. ¿Que quién es Tadeo? Leé el libro y te vas a enterar.